Élève au Lycée d’Enseignement Général de Diourbel, Babacar Kébé a fait une analyse critique sur le système éducatif sénégalais à travers une note transmise à Seneweb. Voici le contenu de ce document:"Le programme scolaire du Sénégal est pléthorique. Il y a beaucoup de disciplines et chacune comprend de très nombreuses leçons. Certaines de ces leçons ne nous servent à rien, ni pour aujourd'hui ni pour le futur. C'est le même programme sur la base duquel nos grands-pères et mères ont été formé. Nous risquons de passer toute notre jeunesse dans une école qui ne nous donnera pas l'essentiel, c'est à dire, une école qui ne nous donne pas ce dont nous avons besoin pour devenir opérationnel dans notredomaine de prédilection. L'école que nous fréquentons mélange tout : mal, bien, essentiel et non essentiel et pourtant, pendant ce temps dans d'autres pays, les élèves sont très tôt orientés selon leurs compétences et sont donc épargnés de ce qui ne leur est ni essentiel ni important. Avec ça on dit que nous faisons des blancs nos idoles. NON! Ce n'est pas le cas, et même si c'était le cas nous serions en train de faire moins qu'eux car quand on prétend être quelqu'un, c'est surtout dans le bon côté qu'il faut le ressembler. Ma question est pourquoi toujours ce programme ? Un programme pléthorique et démodé, un programme en contradiction avec nos valeurs.Dans l'école qui nous berce, après 20 ans d'études on ne peut rien fabriquer. Un programme avec des leçons parfois inutiles et la conséquence de ça c'est que les élèves ont des têtes remplies mais pas bien faites. Comme dit l'adage "dis-moi quelle jeunesse tu as, je te dirai quel pays tu auras" ; détruire un système éducatif, c'est détruire un pays.Le pire est que dans le programme qui nous est enseigné figurent des leçons qui sont en déphasage avec nos valeurs religieuses et culturelles. Deux exemples patents montrent à suffisance que notre système éducatif est malade. Le premier exemple est: un élève de la série L apprend en même temps Français, Histoire et géographie, Anglais, portugais, Mathématique, Sciences physiques, Sciences de la vie et de la terre, philosophie, Arabe entre autres. Le second exemple est que : l'élève en série S est aussi bourré de matières littéraires. Voyez cette aberration, quasiment le même programme pour ces deux séries différentes. Si ce n'est les coefficients, il n'y a pas de différences significatives entre ces séries.Il urge aujourd'hui de changer ce programme éducatif sénégalais qui est devenu caduc. Le combat pour un système éducatif de qualité doit être l'affaire de tous et ce, ne serait-ce que pour la postérité. Et malgré toutes les incohérences qu'on peut noter, nos dirigeants, nos autorités étatiques n'en parlent même pas alors que la révision des programmes ne peut nullement émaner des élèves que nous sommes. Chères autorités, si les programmes officiels qui nous sont enseignés vous semblent cohérents, les élèves que nous sommes, sont navrés de voir être administrés de tels curriculums! Et les parents d'élèves dans tout ça ! Chers parents, en envoyant vos enfants à l'école pour un retour triomphal au bercail, ayez la responsabilité de veiller sur les programmes qui leur sont enseignés à l'école. Encore une fois de plus, si nous voulons sauver notre système éducatif, en vue d'avoir une jeunesse de qualité et au service de sa patrie, il est impératif d'agir pour que les programmes soient réaménagés. La jeunesse est le premier levier du développement et une jeunesse avec en majorité des élèves qui ne se préoccupent qu'à parcoeuriser des leçons inutiles, mémoriser des contenus et faire des devoirs juste pour passer en classe supérieure, n'est point un levier de développement. Les élèves du Sénégal ne sont pas loin d'une colonisation psychologique. PROPOSITION POUR LE RÉAMÉNAGEMENT DE NOTRE SYSTÈME ÉDUCATIF Il faut revoir les choses dans tous les domaines- Sur le volet pédagogique Nous voulons une diminution des années d'études dans certains cycles. Par exemple, le cycle élémentaire peut se faire en 3 voire 4 ans au lieu de 6 ans et le cycle moyen en 2 ou 3 ans à la place des 4 ans requis. Une autre chose est l'usage de la langue française, pourquoi on travaille jusqu'à présent avec le français à l'école ? Pourquoi pas la langue Wolof ? Surtout qu'elle est notre langue nationale et la langue codifiée la plus parlée au Sénégal. A l'école, la langue n'est qu'un moyen pour accéder à la connaissance et si le Wolof était la langue d'enseignement à l'école, la transmission du savoir serait plus facile pour les enseignants et les connaissances plus accessibles pour les apprenants. Signalons que selon CHEIKH ANTA DIOP "On ne peut pas développer un pays avec une langue d'autrui". Alors, la nécessité de prendre le Wolof comme langue d'apprentissage est démontrée par l'exemple des pays développés qui travaillent avec leurs langues nationales ou maternelles. -Sur le plan social, culturel et religieux Ici au Sénégal, on dit souvent que les musulmans représentent 95% alors pourquoi ne pas instaurer l'éducation religieuse à l'école ? Il faut que l'opinion sache, si le Coran, la parole divine était enseigné à l'école et les lois coraniques mises en application, la hache de guerre serait enterrée, les problèmes seraient noyés dans l'oubli et le monde deviendrait sans conteste un havre de paix. D'ailleurs la Bible est enseignée dans certaines écoles chrétiennes. Pourquoi ne pas enseigner de manière très profonde la vie du prophète Muhammad (Psl) qui est le modèle d'homme le plus parfait et qui disait " cherchez le savoir, du berceau à la tombe" mais aussi la vie des guides religieux comme SERIGNE TOUBA, BAYE NIASSE, MAME MAODO MALICK, SEYDINA LIMAMOU LAYE et all tel que CHEIKHN ANTA DIOP? L'insertion des œuvres de ces saints hommes contribuerait à nous enraciner dans nos valeurs et coutumes. A vrai dire on n'a pas besoin de recevoir les enseignements d’autres savants comme Descartes, Nietzsche, Platon etc… surtout que nous avons beaucoup de savants comme SERIGNE SAME MBAYE, CHEIKH MOUHIDINE SAMBA DIALLO etc.. qui nous ont légué des enseignements suffisamment utiles pour bâtir une nation, des citoyens modèles et façonner des âmes. Notre pays regorge de nombreux érudits dont les œuvres méritent d'être enseignés à l'école pour promouvoir le développement du Sénégal. Aujourd'hui, il est incommode de continuer à dispenser ces programmes dans nos écoles. Nous élèves, souhaitons une école qui nous oriente très tôt dans une spécialité selon nos compétences. Dans ce cas notre pays aura une jeunesse bien formée qui saura lui être utile. Pour terminer, j’interpelle les parents d'élèves, les autorités à se pencher sans délai au réaménagement des programmes enseignés dans nos écoles. La refonte du système éducatif sénégalais est le combat que nous menons. BABACAR KEBE, élève au Lycée d’Enseignement Général de Diourbel
Auteur: BABACAR KEBE
Comments
Les premiers à ne pas vouloir un changement de système sont les enseignants car cela les rendra obsolète de facto et seront obligés d'aller mettre à jour leurs connaissances. Ils prèférent enseigner avec leurs vielles fiches de 30 ans sans aucun effort
Le fait d'avoir cédé à la demande insensée des députés d'alors pour donner des passeports diplomatiques à leurs épouses a ouvert la porte à toutes les dérives. Et cela risque de décridibiliser davantage le passeport
Il réfléchit et rédige très bien pour un lycéen, beaucoup mieux que beaucoup d'étudiants. On peut dores-et-déjà lui donner son bac et sa licence.
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Il réfléchit et rédige très bien pour un lycéen, beaucoup mieux que beaucoup d'étudiants. On peut dores-et-déjà lui donner son bac et sa licence.
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Tu es paresseux petit. Concentrent toi sur tes études au lieu d'essayer de faire le travail pour lequel d'autres ont plus le profil pour faire une évaluation. Tu n'as pas encore les compétences pour évaluer correctement le système. C'est pas parce que tu sais écrire que tu vas te permettre d'écrire sur des sujets dont tu n'as ni les connaissances, ni les compétences encore moins les aptitudes.
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au lieu d’encourager ce petit aux idées critiques et biens structurés ce commentateur d’en haut le dezingue.
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Certainement des choses sont a revoir.Formons des techniciens et des écoles de métiers à cycle plus court et au programme axé sur le savoir-faire pour ceux qui ne veulent pas des études approfondies. mais attention à rester laic et ouvert sur la monde dans sa diversité et dans un monde globalisé.Ce jeune a une propension a verser dans l'ntégrisme !
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Certainement des choses sont a revoir.Formons des techniciens et des écoles de métiers à cycle plus court et au programme axé sur le savoir-faire pour ceux qui ne veulent pas des études approfondies. mais attention à rester laic et ouvert sur la monde dans sa diversité et dans un monde globalisé.Ce jeune a une propension a verser dans l'ntégrisme !
Le fait d'avoir cédé à la demande insensée des députés d'alors pour donner des passeports diplomatiques à leurs épouses a ouvert la porte à toutes les dérives. Et cela risque de décridibiliser davantage le passeport
Question : ce texte a-t-il été écrit par un élève ? J'en doute !!!
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Bel exercice de copier coller, cela tu ne l'a pas appris à l'école. Si tes parents sont d'accord tu peux intégrer une école ici au Sénégal qui correspond assez bien à ce que tu préconises donc prends-toi en charge dans ce que tu recherches.
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tres tres pertinent
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Attention cet élève n'a pas de temps à perdre. Il veut aller droit au but. Certe la patience est une valeur sûre mais la patience sur quelque-chose d'utile. Je partage entièrement l'opinion de cet élève. l'Africain manque de confiance en lui et l'illustration la plus parfaite est la question soulevée par l'élève sur l'enseignement dans notre langue locale. Quel pays aussi vaste et peuplé soit-il en Afrique ose enseigner dans sa langue locale? Alors que les pays européens très fiers d'eux mêmes utilisent leurs langues locales comme langue de base. Cela n'exclut pas une ouverture vers les autres langues si on arrive à un certain niveau. Regardez l'exemple de l'Ukraine cet État utilisait la langue russe dans ces universités, l'ancien pays colonisateur. Mais il ya de cela 2ans l'Ukraine avait commencé à envisager la transition vers la langue ukrainienne dans l'enseignement supérieur abandonnant le russe qui était l'ancien allié. Un autre exemple vous prenez les pays Benelux plus la Suisse c'est de petits états dont la taille est équivalent à celle d'une région du Sénégal pourtant ces pays utilisent leurs langues nationales dans leur système. L' Afrique est traumatisée et rendue complexée par ces siècles de traite de l'esclavage suivie de la colonisation. Mais l'espoir est permis avec ce nouvel élan qui se dégage partout et surtout chez les jeunes.
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Tu partage son avis mais tu écris ton texte dans quelle langue ? Mom il ne connait pas encore le sens de l'école, mo takh il demande pourquoi en série S on apprend aussi les matières littéraires. Chacun a le droit de donner son opinion, puisque kou nek ak sa khalat, mais il vaut mieux qu'il donne son nom au lieu de dire nous élèves, car les élèves du lycée n'ont pas encore atteint l'âge ou ils décident de ce qui est bon pour eux même
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Fellation mon fils et bonne continuation
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Félicitation mon cher
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Félicitation Frére bonne continuation
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Franchement suis d'accord avec vous
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Franchement suis d'accord avec vous
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Franchement suis d'accord avec vous Ben bien sûr Un élève en classe de seconde S mem
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Machallah mon frère
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Merci frère
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Merci frère
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Merci frère
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solén amoul khalate ngén nopi
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Félicitations camarade
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LTAB de Diourbel Brefs Pour le WOLOF je suis tout à fait d'accord avec vous c'est une opportunité pour réduire les années d'études. Pour cette langue on a tout ce qu'il nous faut voir plus. Elle est plus riche que le français. Je parle en connaissance de cause. Y en a qui disent qu'elle n'existe pas. Mais ils ne peuvent pas défendre cet avis. Le problème est aussi au niveau des financements. Les oxidants exigent ce qu'il veulent en nous finançant. Ça aussi c'est un problème. Mais si on avait des dirigeants patriotes je pense que ça changera tout. Merci et Bonne Continuation 🙏🏾🙏🏾🙏🏾
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Oui par un élève, mon frère
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Mais biensur je le connais nous sommes dans la même classe au lycée d’enseignement général de diourbel il la classe de second S
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Mais biensur je le connais nous sommes dans la même classe au lycée d’enseignement général de diourbel il fait la classe de second S
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Bonjour, je m'appelle Alissa, j'ai 21 ans) Début du modèle SEXE 18+) J'aime être photographiée nue) Veuillez noter mes photos à l'adresse suivante --- WWW.X21.FUN
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Bonjour, je m'appelle Alisia, j'ai 21 ans) Début du modèle SEXE 18+) J'aime être photographiée nue) Veuillez noter mes photos à l'adresse suivante ->>> WWW.X21.FUN id05788034
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Bonjour, je m'appelle Alissia, j'ai 21 ans) Début du modèle SEXE 18+) J'aime être photographiée nue) Veuillez noter mes photos à l'adresse suivante ->> WWW.X21.FUN id08387511
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