Des universitaires et des officiels ont revisité l’histoire de la Faculté des Sciences et Technologies de l’Education et de la Formation (FASTEF), ex Ecole normale supérieure (ENS), et sa contribution à la formation des cadres nationaux et internationaux depuis 60 ans.
La Faculté des Sciences et Technologies de l’Éducation et de la Formation a célébré, mardi, à l'Ucad 2, ses 60 ans lors d’une cérémonie placée sous la présidence du ministre de l’Enseignement supérieur de la Recherche et de l’Innovation, Pr Moussa Baldé, et de son homologue gambien, Pierre Gomez.
L’évènement a été marqué par la leçon inaugurale prononcée par le philosophe Pr Souleymane Bachir Diagne sur le thème ‘’Eduquer et former pour demain’’.
‘’En effet, c’est en 1962 que le Centre pédagogique supérieur (CPS) fut créé pour fournir à notre pays des ressources humaines de qualité en matière d’éducation et pour asseoir l’indépendance du Sénégal. Les autorités avaient compris qu’une indépendance se construit dans les esprits et dans les cœurs’’, a rappelé Pr Moustapha Sokhna, Doyen de la FASTEF.
Cet établissement deviendra ensuite l'Ecole Normale Supérieure de Dakar, transformée dans le courant des années 2000, en Faculté rattachée à l'Université Cheikh Anta Diop de Dakar.
L’objectif des autorités étaient d’’’’accroître l'offre en éducation, refondre la carte universitaire ; prendre en charge dans cette politique trois aspects : la qualité, l'équité et l'efficacité’’.
C'est ainsi que le gouvernement a décidé, en 2008, de créer la Faculté des Sciences et Technologies de l'Education et de la Formation (FASTEF) en lieu et place de l'Ecole normale supérieure (ENS).
Le but était d’’’ouvrir l'accès à la formation pédagogique au plus grand nombre d'étudiants pour former le personnel enseignant de qualité dont a besoin le système éducatif sénégalais ; intégrer dans les missions de la nouvelle faculté, l'enseignement et la recherche dans les disciplines fondamentales des sciences et technologies de l'éducation’’.
‘’En un mot, la FASTEF doit être hub reliant les nœuds de construction de savoirs scientifiques nationaux et internationaux’’, a avancé le Doyen, rappelant que ‘’depuis 1962, la quasi-totalité des enseignants et des membres des corps de contrôle de l’Éducation sont formés dans cette institution.’’
‘’Pour cette année, 652 étudiants ont reçu leurs diplômes. Ils sont entre autres des enseignants, encadreurs et gestionnaires de l’éducation formés en initiale et en présentiel. Au même moment autant d’enseignants sont formés à distance’’, a souligné le Doyen de la FASTEF.
Il s’agit de 24 professeurs de collège d’enseignement moyen et général, 322 enseignants du moyen, 233 professeurs du secondaire, 32 Inspecteurs de l’enseignement élémentaire et 41 Inspecteurs de l’Enseignement moyen-secondaire qui ’’ont suivi avec succès’’ une formation initiale.
Pour le ministre de l’Enseignement supérieur de la Recherche et de l’Innovation, Pr Moussa Baldé, la célébration de l’anniversaire des 60 ans de la FASTEF ‘’a permis de revisiter l’histoire de cette institution et de décliner ses ambitions futures’’.
‘’La FASTEF a participé à la formation de cadres exerçant au plus haut niveau sur le plan national et international. Il faut donc consolider les acquis car la réussite de l’Institution contribuera à bâtir le Sénégal de demain’’, a-t-il plaidé.
Le Recteur de l’Université Cheikh Anta Diop, par ailleurs le président d’honneur du comité d’organisation des 60 ans de la FASTEF, a, à son tour, salué ‘’les performances et le parcours’’ de l’institution.
‘’Si l’Université de Dakar est un réseau d’établissement, la FASTEF anime un noyau central. En effet, il s’agit, au-delà des enseignements et de recherche, de réfléchir sur la formation de qualité des acteurs de l’enseignement et de la recherche. L’Institution constitue donc un maillon essentiel de notre dispositif d’ouverture à la pédagogie universitaire’’, a soutenu le Recteur.
MDD/OID
Auteur: APS
Comments
Vous etes complices de ce qui va se passer dans le pays......
Le fait d'avoir cédé à la demande insensée des députés d'alors pour donner des passeports diplomatiques à leurs épouses a ouvert la porte à toutes les dérives. Et cela risque de décridibiliser davantage le passeport
Qui??? ENS/FASTEF ??? Complices de quoi... ce sui se passe dna sle pays???? Si tu ne sais rien, tu la boucles et tu pries que d'autres discutent, pour apprendre.
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Arretes de faire grosse tète , le pays est bord de l'abime , cadres et intelectuels qui doivent sauver le pays se permettent de nous raconter des futilitès......
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c'est pas honnete de supprimer ma reponse à ce monsieur d'en haut .....seneweb.
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voici les ales negres assimilés qui se prennent pour des tetes alors qu'ils ne sont que des esclaves du blanc des chiens. aucun engagment pour leur êuple allez tous vous faire enculer vieilles merdes
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Vous avez raison Le Baol Baol. Nos intellectuels passent tout leur temps à commémorer, à célébrer des anniversaires, production scientitifique proche de zéro. Ils sont tjrs dans les sciences sociales, pas dans les filières qui constituent le moteur de l'économie mondiale, je veux dire les sciences et la technologie. Il me souvent qu'en 2009, un chef de l'institut de physique nucléaire de l'UCAD affirmait lors d'un symposium de l'ALESCO (pendant arabo-musulman de l'UNESCO) que "l'université de Dakar n'a pas de budget de recherche" (peut-être que ça a changé maintenant). Certains prof d'université sont de vrais parasites pour le pays, ils n'apportent aucune valeur ajoutée. Un exemple: lorsqu'un enseignant lance publiquement un pladoyer pour l'allongement de la retraite des prof d'université au delà de leurs 65 ans, avec comme justificatif l'absence de relève, vous imaginez? Cela signifie que ce monsieur a enseigné pendant au moins 25 à 30 ans sans pouvoir former quelqu'un pour le remplacer, ce qui est quand même le minimum qu'un enseignant peut produire. Justemment, un ami enseignant que j'ai retrouvé dans un pays occidental alors qu'il y était en voyage d'étude m'a dit ceci en ce qui concerne les voyages d'études: "c'est une tradition pour nous permettre de faire de la recherche, mais avec l'existence de bases de données qui couvrent quasiment tous les domaines du savoir, un voyage d'études de 3 nois à un an n'a absolument plus de sens; un abonnement forfaitaire permettrait à tous les enseignants d'avoir accès à ces bases de données qui couvrent toutes les grandes revues scientifiques, et reviendrait bcp moins cher que le voyage et le séjour de qques professeurs seulement. L'ennui c'est que nous y perdront le côté tourisme."
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Les associations corporatistes, genre association des administrateurs civils, l'UMS, celles des polytechniciens, etc. quand elles organisent des rencontres annuelles (pour les plus sérieuses), les thèmes choisis ne s'adressent jamais à des problèmes structurels qui sont souvent le fait de l'autorité politique et les interventions sont souvent campées dans les limites confortables de la généralité. Et en général, cela se termine par une soirée "bégué" ou une randonnée pédestre.
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Y a trop de cons dans ce pays
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Baol baol aka saff
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