. Ce dispositif innovant, porté par le ministère de l’Éducation nationale et financé par l’UNESCO, vise un objectif clair selon Makhtar Yacine Mbengue : transformer l’expérience de terrain des facilitateurs en diplômes certifiants.

L'enjeu majeur de cette rencontre était de permettre aux acteurs locaux, notamment ceux intervenant dans les centres d'alphabétisation fonctionnelle, de s'approprier pleinement les mécanismes de la VAE. Le forum a également servi de plateforme pour partager en détail le fonctionnement du dispositif, tout en insistant sur les modalités pratiques de sa mise en œuvre à l’échelle régionale.

Malgré l'opportunité manifeste que représente la VAE, deux obstacles majeurs ont été identifiés par les participants. Le premier concerne le déficit d'information, de nombreux acteurs ignorant encore les procédures exactes de certification. Le second réside dans une certaine appréhension face à l'examen, une peur qui freine encore certains facilitateurs hésitant à se soumettre au processus formel de validation.

Pour l'inspecteur d'académie de Sédhiou, Cheikh Yaba Diop, il est essentiel de dédramatiser l'exercice. « Obtenir une certification n’est pas une menace, mais un levier pour jouer pleinement son rôle dans les innovations pédagogiques actuelles », a-t-il souligné pour rassurer les troupes.

En intégrant ce processus de validation, les facilitateurs de Sédhiou se placent désormais au cœur des réformes du système éducatif sénégalais. Cette certification constitue un canal stratégique permettant à ces acteurs de l'ombre de devenir des piliers officiellement reconnus des nouvelles méthodes d'enseignement.