Forum du livre et de la lecture : le Sénégal mise sur l’éducation pour une souveraineté éclairée
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Forum du livre et de la lecture : le Sénégal mise sur l’éducation pour une souveraineté éclairée
Le 30 septembre 2025, le Sénégal a lancé un programme national de formation au numérique et à l’intelligence artificielle destiné aux enseignants, avec l’appui de la Fondation Mastercard et de l’Université numérique Cheikh Hamidou Kane.
Le Ministère de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation est censé bien connaître les noms des universités publiques du Sénégal.
Jury 1098, Serie S2, Centre Lycée Technique : 94 admis d'office et 83 admissibles (02 mentions "Très bien").
« À Thiès, toutes les dispositions ont été prises pour que l'examen du baccalauréat général, session 2025, puisse se dérouler dans les meilleures conditions ».
Le 19 juin 2025, les campus de l’université du Sine-Saloum El Hadji Ibrahima Niass (USSEIN) et de l’université numérique Cheikh Hamidou Kane (UNCHEK) ont accueilli, à Kaolack, la première édition du Forum des métiers et de l’entrepreneuriat, en présence du ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation.
L’Université Numérique Cheikh Hamidou Kane, en partenariat avec la Fondation Mastercard, a lancé le programme FORCE-N (Formation Ouverte pour le Renforcement des Compétences, l’Emploi et l’Entrepreneuriat dans le Numérique).
Du 28 mai au 4 juin, toutes les classes sociales sénégalaises se sont données rendez-vous à Diamniadio pour le dialogue national.
L’Université numérique Cheikh Hamidou KANE (UN-CHK) a organisé, ce mardi 20 mai 2025, la première édition de la Journée de la diplomatie académique à l’Espace numérique ouvert (ENO) de Mermoz.
Les échanges ont porté sur le développement du capital humain, la recherche et l’innovation.
L’Alliance Pour la République (APR) célèbre une étape majeure dans son histoire avec la décision 2025-01, signée le 17 mars 2025 par le Président Macky Sall, qui fixe la composition du nouveau Secrétariat Exécutif National (SEN).
Les étudiants de l’université numérique Cheikh Hamidou Kane (UN-CHK) vont développer des solutions numériques pour accompagner les femmes entrepreneuses. C'est dans le cadre du projet "Soutien numérique en faveur de l’entrepreneuriat des jeunes et des femmes (S@JEF) piloté par OXFAM Sénégal. L’objectif général du projet est de contribuer à l’émergence d’écosystèmes de services numériques promus par des jeunes au bénéfice du développement des activités génératrices de revenus des groupements économiques et/ou micros et petites entreprises dirigées par des femmes dans les départements de Saint-Louis et de Mbour. Le lancement du projet S@JEF s'est tenu dans le département de Mbour, avec des sessions de cocréation de solutions numériques.
Le ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation (MESRI), Abdourahmane Diouf, a annoncé, hier jeudi 27 février 2025, le lancement du Laboratoire africain du commerce et de l’investissement.
Le Chef de l’Etat, Son Excellence, Monsieur Bassirou Diomaye Diakhar FAYE a présidé, ce mercredi 26 février 2025, la réunion hebdomadaire du Conseil des Ministres...
La Foire internationale de Kaolack (FIKA) est un événement économique majeur qui réunit chaque année des acteurs nationaux et internationaux autour d’opportunités commerciales et d’innovations
La Fondation Sonatel a réhabilité et équipé en matériel informatique la 1ère salle de classe de la Commune de Méckhé (département de Tivaouane)...
C’est à l’école Diénoum Malick Ndiaye, un établissement scolaire centenaire, créé en 1921.
L’Université numérique Cheikh Hamidou Kane a un nouveau recteur en la personne de Samuel Ouya. Enseignant-chercheur à l'Ecole supérieure polytechnique de l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar, ce professeur titulaire remplace le Pr Moussa Lo, en poste depuis 2016.
La finale de la 1ère édition du Gov’athon s’est tenue ce lundi 23 décembre 2024, au Centre international de conférence Abdou Diouf (CICAD) de Diamniadio (Sénégal)
Formation et emploi au Sénégal : quelle approche pour une transition fluide de la formation vers les métiers qui permettront une transformation et un développement inclusifs et durables du pays ?