Une nouvelle ère va s'ouvrir dans l'enseignement élémentaire. Sur instruction du Chef de l'État Bassirou Diomaye Faye, l’apprentissage de l'anglais sera introduit dans l'enseignement élémentaire.
Le programme va démarrer dès le mois d'octobre 2024. L'annonce vient du directeur de l'enseignement moyen secondaire et général au ministère de l'Éducation nationale, Pape Kandji, lors d'une intervention sur la Rfm, ce lundi 29 juillet.
Toutefois, il souligne que pour cette première phase, cette initiative va concerner les classes de CM1 et CM2.
Dans le même sillage, il a tenu à préciser que certains enseignants de l'élémentaire qui ont un bon niveau en Anglais seront chargés de dispenser les cours en attendant.
Auteur: Adama Sy
Comments
Good New Bonne nouvelle L'anglais est la langue du monde
Le fait d'avoir cédé à la demande insensée des députés d'alors pour donner des passeports diplomatiques à leurs épouses a ouvert la porte à toutes les dérives. Et cela risque de décridibiliser davantage le passeport
C’ est terrible !!!! Si même les étudiants ont du mal à l’aligner 10 mots en français , que dire de l’ anglais !!! Commençons d’ abord par bien parler le français .!!! Il ne faut pas en rajouter !!!!
Le fait d'avoir cédé à la demande insensée des députés d'alors pour donner des passeports diplomatiques à leurs épouses a ouvert la porte à toutes les dérives. Et cela risque de décridibiliser davantage le passeport
Bonne. Iniciative. Il. Faut. Changer. Le. Francais. Par. L anglais. L. Anglais. Est. Parle. Partout. Au. Monde. Nos. Enfants. Etc. Nos. Petits enfants. Qui. Viendront. Auront. Une. Plus. Marge. Pour. Aller. Etudier. Ou. Autre
Le fait d'avoir cédé à la demande insensée des députés d'alors pour donner des passeports diplomatiques à leurs épouses a ouvert la porte à toutes les dérives. Et cela risque de décridibiliser davantage le passeport
Aucune pertinence Anglais en cm1 et cm2
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Très bonne initiative.
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C l'informatique qu'il fallait intégrer il gagnerai l'anglais avec est c plus passionnant pour les mômes
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Cest bien monsieur le ministre je regrette d'avoir fait toutes mes études en francais. j'ai un handicap avec les collègues anglophone parck le monde travaille avec l'anglais.
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Ils sont en retard ces bana bana. Dans l'école privée que fréquentent mes enfants l'anglais et l'informatique sont enseignés au CP. Mdr ce sont les enseignants qui ont du mal à aligner deux phrases correctes en français qui vont enseigner l'anglais ? Tout ceci rentre dans le cadre du "France me voici" vs "France dégage" en ligne droite avec la sortir du gourou contre "les tirailleurs africains".
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Ils sont en retard ces bana bana. Dans l'école privée que fréquentent mes enfants l'anglais et l'informatique sont enseignés au CP. Mdr ce sont les enseignants qui ont du mal à aligner deux phrases correctes en français qui vont enseigner l'anglais ? Tout ceci rentre dans le cadre du "France me voici" vs "France dégage" en ligne droite avec la sortir du gourou contre "les tirailleurs africains".
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Quelle est la différence entre commencer l'apprentissage de l'anglais en CM1, CM2 et le 6eme secondaire ? Il fallait plutôt commencer l'apprentissage dès le CE1. Si on veut former de vrais bilingue. Je trouve cette mesure conjoncturelle très inutile.
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Excellent! L'anglais est devenu incontournable a notre époque. Les enfants ont la capacité de comprendre et d'assimiler toutes les langues. Plus ils apprendront l'anglais tôt, mieux ils le parleront. Excellente mesure!
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Pourquoi pas faire un partenariat avec nos les retraités américains pour venir enseigner l anglais à des étudiants pendant 2 ans. Ces étudiants formés en englais pourront à leur tour enseigner l anglais au primaire. Cela nous permettra de développer notre propre accent
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Le populisme c'est beaucoup de poussière Mais rien que de la poussière Résultats on a les soif et les yeux qui piquent
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des enseignants de l'élémentaire qui maitrisent l'anglais vous n'en trouverez presque pas, dites juste des profs d'anglais, comme ça ceux qui sont dans le secondaire viendront à votre secours
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Introduire l'anglais c'est bien, c'est même indispensable de mon point de vue; mais avant de penser à introduire encore une autre langue étrangère après les ravages du français, ne fallait-il pas penser à introduire d'abord et avant tout nos propres langues maternelles? Quel est ce réflexe qui consiste à privilégier les langues des autres et à oublier les nôtres qui sont en train de mourir lentement mais surement faute d’être enseignées à l'école et transmises de génération en génération. Aujourd'hui au Sénégal, de plus en plus, des gens appartenant au même groupe linguistique et parlant tous parfaitement leur langue maternelle commune s'adressent les uns aux autres en français et dans de très nombreuses familles la langue parlée est non pas la langue maternelle, mais le français. Même le wolof est en train de devenir un sabir indigeste ponctué, à tout bout de champ, de phrases et de mots français. Ce qui indique clairement que nos langues sont en recul constant, par un processus imperceptible et inexorable, et sont en train d’être remplacées par le français. Dans quelques décennies, beaucoup de nos langues auront disparu si on ne fait rien car une langue qui n'est pas parlée ou enseignée finit par mourir, par disparaitre comme c'est déjà chaque année le cas pour de nombreuses langues africaines, notamment celles des ''minorités'' ethniques. C'est un génocide linguistique et culturel qui est en train d’être perpétré par la France et la francophonie sous des prétextes ridicules tels que ''la pluralité linguistique'' ou l'idée stupide selon laquelle nos langues ne sont pas écrites, alors que si elles ne sont pas écrites, c'est tout simplement parce qu'on ne veut pas les écrire ou les transcrire. Il nous faut donc réagir et très vite. Il nous faut une refonte totale du système éducatif et notamment: 1. l'interdiction du français comme langue d'enseignement dans nos écoles, et la généralisation effective de l'enseignement de nos langues maternelles, DE TOUTES NOS LANGUES MATERNELLES, sur tout le territoire national. Pour ceux qui se demandent comment cela sera possible, répondons que c'est très simple et que cela ne nous coutera pas plus que le système actuel. 1). Il nous faut un enseignement plurilingue et décentralisé. Plurilingue ne veut pas dire que tous les élèves devront apprendre toutes les langues, mais que l'enseignement de chaque langue sera confié soit à la communauté linguistique en question ou mieux à la région ou à la commune où prédomine la langue. Les langues dans lesquelles ils apprendront seront différentes mais le contenu civique ou gnosologique de ce qui est enseigné sera le même pour tous. Les langues maternelles ne seront enseignées que pendant 6 ou 8 ans pour en assurer une bonne maitrise et en garantir la transmission aux générations futures dans le foyer familial. 2). En sus de la langue maternelle que l'enfant apprendra dans sa région, sa commune ou sa ville, sera introduit l'enseignement de l'anglais à partir de la classe de CE1 par exemple pour les besoins de l'enseignement primaire, secondaire et supérieur, des sciences et des techniques. Dans le même temps, nous travaillerons à faire de nos propres langues maternelles des langues scientifiques autant que possible, au moins pour les notions essentielles. 3). A coté de nos langues maternelles et de l'anglais, nous pourrions choisir une troisième langue, une de nos langues maternelles, et l'enseigner à tous les élèves du pays dès la première année d'études et jusqu'au CM2 au moins. Cette langue servira de langue unitaire pour l'ensemble du pays. Toutefois, l'introduction d'une langue unitaire comme troisième langue enseignée n'est pas indispensable bien qu'elle soit souhaitable. Nous pourrions choisir de nous contenter d'enseigner toutes nos langues maternelles (chacune dans sa région) et laisser au processus naturel d'interaction entre les gens au quotidien imposer une langue de communication ou plusieurs langues de communication dans lesquelles les gens échangeront selon le contexte dans lequel ils se trouvent. Je précise que c'est ce qui se passe dans nos communautés depuis de longs siècles et encore aujourd'hui chaque jour entre nous. On n'a jamais eu besoin d'imposer une langue mais les gens ont toujours su communiquer entre eux. Du reste, des pays plurilingues comme la Belgique (3 langues différentes), la Suisse (4 ou 5 langues différentes), le Canada (2 langues différentes), etc. n'ont pas eu besoin de choisir et d'imposer une langue unitaire. Toutes les langues maternelles sont enseignées à leur locuteurs dan leur communauté linguistique, c'est tout. Ceux qui disent que c'est impossible doivent se poser la question suivante: comment font les Suisses? Comment font les Belges? Comment font les Canadiens? Enseigner toutes nos langues maternelles n'est pas un problème à condition de décentraliser l'enseignement, c'est-à-dire de confier l'enseignement de chaque langue à la communauté linguistique d’où est issu le locuteur. C'est ce que font de très nombreux pays dans le monde. A la différence du système monolingue (une seule langue est acceptée comme langue d'enseignement), exclusiviste et assimilationniste du francais, nous pourrons choisir un système plurilingue et décentralisé qui assurera la survie de toutes langues au lieu d'imposer le seul francais ou même une seule de nos langues, ce qui conduira inexorablement à la mort des autres langues. A la rigueur une de nos langues pourrait être choisie comme langue unitaire, mais ce n'est pas indispensable et en tout état de cause, cela doit faire l'objet d'un consensus national à l'issue d'un large débat démocratique. Et le francais me direz-vous? Le francais ne sera plus enseigné que comme une langue étrangère parmi des dizaines d'autres à titre optionnel, facultatif et individuel, pour ceux qui voudront l'apprendre, tout comme, par exemple, le polonais ou l'urdu. Nous ne voulons plus entendre parler du francais comme langue d'enseignement. Nous ne voulons plus entendre parler de ce système monolingue, assimilationniste et exclusiviste qui tue lentement mais surement nos langues maternelles dont la pratique quotidienne recule tandis l'utilisation du francais se généralise de jour en jour. Arrêtons le génocide linguistique et culturel perpétré par la France et la francophonie.
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toi par contre tu n'as rien compris, l'anglais est de loin beaucoup plus facile que le français qui déborde de règles de grammaire d'orthographe de conjugaison etc, en plus de cela le français n'est pas utile au 21ème siècle, ce n'est pas assez ouvert, à part quelques pays francophones tu restes limité, alors qu'avec l'anglais tu peux aller dans tous les pays du monde avec, tu la parles on te répond direct, une langue universelle, progressivement même le français doit être totalement remplacé par l'anglais, ça ne sert absolument à rien du tout, moi je ne la parle que quand j'y suis obligé.
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il n'y a pas grand chose à faire avec l'informatique, à part leur apprendre comment utiliser word et excel, ce que les gosses maitrisent déjà, tu n'as rien d'autre à leur montrer, ils sont tous déjà très calés dedans et on ne cherche pas à en faire des programmeurs, déjà que dans le 2nre ça se fait déjà, c'est largement suffisant.
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effectivement, quand j'ai voulu émigrer au canada, je me suis heurté à ce problème, même leurs tests d'aptitude se préparent avec des exercices en anglais, ils ne se préoccupent pas trop de la partie francophone
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Allez chercher des gambiens, c'est mieux. Ils pourront passer du wollof à l'anglais.
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nos propres langues maternelles ne sont pas universelles, elles ne peuvent pas nous servir dans les autres pays du monde, il faut attendre d'être un pays développé avant d'essayer d'imposer ce que nous avons ailleurs, pour le moment il faut parler les langues utiles professionnellement parlant.
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Introduire l'anglais c'est bien, c'est même indispensable de mon point de vue; mais avant de penser à introduire encore une autre langue étrangère après les ravages du français, ne fallait-il pas penser à introduire d'abord et avant tout nos propres langues maternelles? Quel est ce réflexe qui consiste à privilégier les langues des autres et à oublier les nôtres qui sont en train de mourir lentement mais surement faute d’être enseignées à l'école et transmises de génération en génération. Aujourd'hui au Sénégal, de plus en plus, des gens appartenant au même groupe linguistique et parlant tous parfaitement leur langue maternelle commune s'adressent les uns aux autres en français et dans de très nombreuses familles la langue parlée est non pas la langue maternelle, mais le français. Même le wolof est en train de devenir un sabir indigeste ponctué, à tout bout de champ, de phrases et de mots français. Ce qui indique clairement que nos langues sont en recul constant, par un processus imperceptible et inexorable, et sont en train d’être remplacées par le français. Dans quelques décennies, beaucoup de nos langues auront disparu si on ne fait rien car une langue qui n'est pas parlée ou enseignée finit par mourir, par disparaitre comme c'est déjà chaque année le cas pour de nombreuses langues africaines, notamment celles des ''minorités'' ethniques. C'est un génocide linguistique et culturel qui est en train d’être perpétré par la France et la francophonie sous des prétextes ridicules tels que ''la pluralité linguistique'' ou l'idée stupide selon laquelle nos langues ne sont pas écrites, alors que si elles ne sont pas écrites, c'est tout simplement parce qu'on ne veut pas les écrire ou les transcrire. Il nous faut donc réagir et très vite. Il nous faut une refonte totale du système éducatif et notamment: 1. l'interdiction du français comme langue d'enseignement dans nos écoles, et la généralisation effective de l'enseignement de nos langues maternelles, DE TOUTES NOS LANGUES MATERNELLES, sur tout le territoire national. Pour ceux qui se demandent comment cela sera possible, répondons que c'est très simple et que cela ne nous coutera pas plus que le système actuel. 1). Il nous faut un enseignement plurilingue et décentralisé. Plurilingue ne veut pas dire que tous les élèves devront apprendre toutes les langues, mais que l'enseignement de chaque langue sera confié soit à la communauté linguistique en question ou mieux à la région ou à la commune où prédomine la langue. Les langues dans lesquelles ils apprendront seront différentes mais le contenu civique ou gnosologique de ce qui est enseigné sera le même pour tous. Les langues maternelles ne seront enseignées que pendant 6 ou 8 ans pour en assurer une bonne maitrise et en garantir la transmission aux générations futures dans le foyer familial. 2). En sus de la langue maternelle que l'enfant apprendra dans sa région, sa commune ou sa ville, sera introduit l'enseignement de l'anglais à partir de la classe de CE1 par exemple pour les besoins de l'enseignement primaire, secondaire et supérieur, des sciences et des techniques. Dans le même temps, nous travaillerons à faire de nos propres langues maternelles des langues scientifiques autant que possible, au moins pour les notions essentielles. 3). A coté de nos langues maternelles et de l'anglais, nous pourrions choisir une troisième langue, une de nos langues maternelles, et l'enseigner à tous les élèves du pays dès la première année d'études et jusqu'au CM2 au moins. Cette langue servira de langue unitaire pour l'ensemble du pays. Toutefois, l'introduction d'une langue unitaire comme troisième langue enseignée n'est pas indispensable bien qu'elle soit souhaitable. Nous pourrions choisir de nous contenter d'enseigner toutes nos langues maternelles (chacune dans sa région) et laisser au processus naturel d'interaction entre les gens au quotidien imposer une langue de communication ou plusieurs langues de communication dans lesquelles les gens échangeront selon le contexte dans lequel ils se trouvent. Je précise que c'est ce qui se passe dans nos communautés depuis de longs siècles et encore aujourd'hui chaque jour entre nous. On n'a jamais eu besoin d'imposer une langue mais les gens ont toujours su communiquer entre eux. Du reste, des pays plurilingues comme la Belgique (3 langues différentes), la Suisse (4 ou 5 langues différentes), le Canada (2 langues différentes), etc. n'ont pas eu besoin de choisir et d'imposer une langue unitaire. Toutes les langues maternelles sont enseignées à leur locuteurs dan leur communauté linguistique, c'est tout. Ceux qui disent que c'est impossible doivent se poser la question suivante: comment font les Suisses? Comment font les Belges? Comment font les Canadiens? Enseigner toutes nos langues maternelles n'est pas un problème à condition de décentraliser l'enseignement, c'est-à-dire de confier l'enseignement de chaque langue à la communauté linguistique d’où est issu le locuteur. C'est ce que font de très nombreux pays dans le monde. A la différence du système monolingue (une seule langue est acceptée comme langue d'enseignement), exclusiviste et assimilationniste du francais, nous pourrons choisir un système plurilingue et décentralisé qui assurera la survie de toutes langues au lieu d'imposer le seul francais ou même une seule de nos langues, ce qui conduira inexorablement à la mort des autres langues. A la rigueur une de nos langues pourrait être choisie comme langue unitaire, mais ce n'est pas indispensable et en tout état de cause, cela doit faire l'objet d'un consensus national à l'issue d'un large débat démocratique. Et le francais me direz-vous? Le francais ne sera plus enseigné que comme une langue étrangère parmi des dizaines d'autres à titre optionnel, facultatif et individuel, pour ceux qui voudront l'apprendre, tout comme, par exemple, le polonais ou l'urdu. Nous ne voulons plus entendre parler du francais comme langue d'enseignement. Nous ne voulons plus entendre parler de ce système monolingue, assimilationniste et exclusiviste qui tue lentement mais surement nos langues maternelles dont la pratique quotidienne recule tandis l'utilisation du francais se généralise de jour en jour. Arrêtons le génocide linguistique et culturel perpétré par la France et la francophonie.
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Je pense que c'est une bonne initiative cependant il ne faut pas mettre la charrue avant les boeufs. On a des enseignats qui n'ont pas un bon niveau en Francais et on veut leur demander d'enseigner l'anglais. Il faut trouver des auxilliaires pour enseigner l'anglais c'est mieux. Je vois des gens préconiser l'anglais voire le wolof a la place du francais cela ne changera rien car on ne milite pas pour l'excellence on ne le sera pas. On a beau changer les langues rien ne changera au niveau de langues disent ceci n'est pas notre langue. Senghor était bon en Francais mais dites nous qu'elle était sa langue maternelle et comment a t il fait pour être bon dans cette langue. Cultivons l'excellence et arrêtons de trouver des excuses.
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C'est une bonne idée, mais....! L'anglais est la base de toutes les recherches sérieuses et dans tous les domaines!! Même les grandes entreprises françaises utilisent l'anglais. Mais, le démarrer des 2024 est précipité parce qu'il faut pour toutes matières avoir les enseignants, les outils pédagogiques etc. Peut que les charrues avant les boeufs ?
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il suffit juste de prendre un non vol non air Sénégal ou Air France pour comprendre aujourd'hui, je dis bien aujourd'hui le français n'a plus d'influence. Un voyage en chine, en arabie(Dubai , Qatar), Brasil , Norvège , Finlande de Factor les gens te parlent en anglais sans compter les publications scientifiques (médecine, technologies) toutes en anglais. Ne pas avoir des cadres qui maitrisent ou entreprendre dans la négoce sans parler anglais est un véritable handicap.
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😆 avec cette mesure, ils vont bientôt reprendre les commandes de l'organisation de la francophonie chez les rwandais pour l'offrir à un Sénégalais pour leur comprendre qu'ils en font parti, comme ils l'avait fait avec le Rwanda après qu'ils ont quitté cette organisation 🇫🇷
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Non!! Il faut commencer d'abord ce qui est entrain d'être fait et au fur à mesure ont améliore en cours de chemin Bravo Monsieur le Président
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Excellente initiative !! La France va lire l’heure
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Vous avez raison, c'est comme philo en classe de terminale seulement
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Une mauvaise décision qui découle de ce qu'on appelle ailleurs "le complexe linguistique" du francophone. Des élèves qui ne savent pas écrire leur langue maternelle et encore moins leur langue officielle vont apprendre une troisième langue. Les 7 ans du lycée suffisent pour apprendre l'anglais avant d'aller au niveau universitaire. A la place il aurait fallu ajouter des cours extra-curriculum en informatique, électronique et robotique. Juste pour la passion, sans note ni rien. Que de petits projets pour s'initier. Les ressources sont nombreuses. On ne prend pas une décision comme cela sans préparation, sans même avoir les enseignants formés à l'enseignement de l'anglais au primaire. Ce n'est pas parce qu'on a un bon niveau en anglais qu'on peut l'enseigner. On est carréement dans l'amateurisme et le sensationalisme.
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Poulho, this is too long! Do you genuinely think that we can read all that?
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Cela ne restait que dans les établissements publics sinon il y a Beaucoups d'école privée qui l'ont débuté depuis longtemps.
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Regarde moi un con qui conteste sans rien comoprendre. Word, excell, ce sont des applications de bureautique. On te parle d'informatique. Lorsqu'on ne sait pas, on se tait.
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Surtout avec des dessins animés rédigées en Anglais, des émissions radios comme télé 📺 des 📰
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Bravo!
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Bonne initiative, mais je pense qu'il fallait mieux la mûrir de sorte à le démarrer dès la classe de CI et se donner un délai pour abandonner le français. Un benchmark au Rwanda ne serait pas de trop
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Bonne initiative, mais je pense qu'il fallait mieux la mûrir de sorte à le démarrer dès la classe de CI et se donner un délai pour abandonner le français. Un benchmark au Rwanda ne serait pas de trop
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@Triste Sénégal Bien vu ! Le "en attendant" à fin du texte révèle le côté amateurisme ( en attendant qu'on soit prêts).
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L'anglais n'est aucunement la langue universelle. Cette idée, véhiculée par la propagande mensongère des Anglo-Saxons, est fausse. En effet, l'anglais n'est qu'une langue internationale parmi d'autres, et est d'ailleurs ignoré par 90% de la population mondiale. De plus, l'immense majorité des habitants des pays non anglophones n'a pas besoin de cette langue pour vivre et travailler. Enfin, le français est une grande langue internationale d'avenir, qui comptera un milliard de locuteurs dans le monde en 2065, et dépassera le chinois d'ici la fin du siècle : https://www.20minutes.fr/monde/4028919-20230321-nombre-francophones-monde-devrait-depasser-milliard-2065
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Rappelons pour information que l'emploi de l'anglais est interdit dans de nombreux domaines en France, et que ce type d'infraction donne lieu à des actions en justice de la part de l'association de défense du français Francophonie Avenir, qui aboutissent souvent à des condamnations : https://www.francophonie-avenir.com/fr/L-anglomanie-traitee-sur-le-plan-juridique/434-Affaires-gagnees-par-l-Afrav Le gouvernement français lui-même est poursuivi dans le cadre de plusieurs affaires : https://www.francophonie-avenir.com/fr/L-anglomanie-traitee-sur-le-plan-juridique/433-Proces-en-cours-contre-l-anglomanie (affaires 3, 4, 5 et 7) Et il a été condamné le 20 octobre 2022 pour emploi illégal de la marque « Health Data Hub » : https://www.20minutes.fr/societe/4006812-20221024-francophonie-terme-health-data-hub-pourra-plus-etre-utilise-gouvernement De même, l'aéroport de Metz-Nancy-Lorraine a été condamné le 14 décembre dernier pour emploi illégal de la marque « Lorraine Airport » : https://www.lefigaro.fr/actualite-france/en-guerre-contre-l-anglomanie-ces-partisans-du-francais-ont-vaincu-le-lorraine-airport-20231221 L'emploi de l'anglais est également interdit au sein des entreprises sises en France, qu'elles soient publiques ou privées. Suite à cette loi, des entreprises ont été lourdement sanctionnées pour usage illégal de l'anglais. Par exemple la société américaine GEMS en mars 2006, condamnée à 570.000 euros d'amende pour avoir pour avoir transmis des documents en anglais sans traduction à ses salariés français. De même pour les sociétés Nextiraone et Europ Assistance, elles aussi condamnées pour avoir voulu imposer à leurs salariés des logiciels en anglais sans traduction : http://www1.rfi.fr/actufr/articles/111/article_79206.asp De même aussi pour Danone, condamnée en 2012 : https://www.20minutes.fr/france/967329-20120706-danone-salaries-obtiennent-traduction-francais-logiciel-interne
Le fait d'avoir cédé à la demande insensée des députés d'alors pour donner des passeports diplomatiques à leurs épouses a ouvert la porte à toutes les dérives. Et cela risque de décridibiliser davantage le passeport
Rappelons pour information que l'emploi de l'anglais est interdit dans de nombreux domaines en France, et que ce type d'infraction donne lieu à des actions en justice de la part de l'association de défense du français Francophonie Avenir, qui aboutissent souvent à des condamnations : https://www.francophonie-avenir.com/fr/L-anglomanie-traitee-sur-le-plan-juridique/434-Affaires-gagnees-par-l-Afrav Le gouvernement français lui-même est poursuivi dans le cadre de plusieurs affaires : https://www.francophonie-avenir.com/fr/L-anglomanie-traitee-sur-le-plan-juridique/433-Proces-en-cours-contre-l-anglomanie (affaires 3, 4, 5 et 7) Et il a été condamné le 20 octobre 2022 pour emploi illégal de la marque « Health Data Hub » : https://www.20minutes.fr/societe/4006812-20221024-francophonie-terme-health-data-hub-pourra-plus-etre-utilise-gouvernement De même, l'aéroport de Metz-Nancy-Lorraine a été condamné le 14 décembre dernier pour emploi illégal de la marque « Lorraine Airport » : https://www.lefigaro.fr/actualite-france/en-guerre-contre-l-anglomanie-ces-partisans-du-francais-ont-vaincu-le-lorraine-airport-20231221 L'emploi de l'anglais est également interdit au sein des entreprises sises en France, qu'elles soient publiques ou privées. Suite à cette loi, des entreprises ont été lourdement sanctionnées pour usage illégal de l'anglais. Par exemple la société américaine GEMS en mars 2006, condamnée à 570.000 euros d'amende pour avoir pour avoir transmis des documents en anglais sans traduction à ses salariés français. De même pour les sociétés Nextiraone et Europ Assistance, elles aussi condamnées pour avoir voulu imposer à leurs salariés des logiciels en anglais sans traduction : http://www1.rfi.fr/actufr/articles/111/article_79206.asp De même aussi pour Danone, condamnée en 2012 : https://www.20minutes.fr/france/967329-20120706-danone-salaries-obtiennent-traduction-francais-logiciel-interne
Le fait d'avoir cédé à la demande insensée des députés d'alors pour donner des passeports diplomatiques à leurs épouses a ouvert la porte à toutes les dérives. Et cela risque de décridibiliser davantage le passeport
lol tu me traites de con alors que non seulement j'ai fait l'informatique mais en plus de cela en toute modestie je suis très calé en informatique, ce qui est clair c'est que c'est plutôt toi qui ne sait pas du tout de quoi tu parles mais bon je ne vais pas perdre plus de temps avec ça car il se peut même que je sois entrain de parler à un collégien, c'est le problème de l'anonymat des sites, les trolls si tu les avais en face tu ne leur répondrais même pas...
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Bravo la décolonisation se poursuit. Les français publient en anglais. L'internet c'est 5% de français. Il faut briser les chaînes de l'esclavage. Bon courage que dieu bénisse diomaye sonko et le Sénégal !!!!
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Cela rendra plus difficile l'orthographe en français. Les jeunes feront davantage de fautes grammaticales. Bon ou pas, on verra.
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La langue arabe aussi pour faciliter aux musulmans de pouvoir lire le coran et le comprendre facilement à bas âge et éradiquer le chirk dans la société sénégalaise
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Les Arabes utilisent l'Anglais pour les sciences et les technologies. Ils invitent les meilleurs de tout l'Occident pour s'implanter dans leurs pays! Toi tu nous parles de langue arabe pour les musulmans, nous ont parlé de l'Anglais pour tous les Sénégalais.. Tu es libre d'ouvrir ton Daara et y enseigner l'Arabe et la vie de Mouhamed!!
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Complexe linguistique Certe l anglais est la langue universelle du monde don incontournable Tous les grands pays se sont dans leur langue nationale L iran la Corée la Russie la Chine Israël le Brésil l Indonésie la Malaisie ne sont pas basés ni sur le français ni l anglais et pourtant ils ont une grande maîtrise scientifique et technologiques
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Parfaitement bien dit
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Alhamdoulilah
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L'idée d'enseigner l'anglais à l'école élémentaire est à saluer . Cependant avec mon faible niveau en anglais et n'ayant jamais réussi à obtenir une note supérieure ou égale à 09/20 dans cette discipline, je me demande quelle serait ma place dans ce dispositif
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L'anglais n'est t-elle pas une langue coloniale par hasard ? Mort de rire. L'ignorance a de beaux jours au Sénégal.
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L'arabe n'est t-elle pas une langue coloniale par hasard ? Mort de rire. L'ignorance a de beaux jours au Sénégal.
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Si tu a fait l'informatique comme tu dit tu dois savoir que c la porte vers tout les apprentissage échangeons sans insulation ni prétention c messieurs n'ont rien dit de mal
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senegalais daal nio meuneu copie coller.. depuis kagne?? mbadou KAGAME moko khelal?? senegalais ne prend jamais d'initiatives.. tout ca vient des autres apres mou dogeu sauter def.. ma warou. wa batey bakhna. yes yes , no no good morning, my name is bye bye ahahahahahahaha
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genesi Bresil bamou set.. nakh portuguese la bresil di lak.. tous les pays que tu as cite parlent leur langues mais jai visite tous ces pays en mission, ils parlent certes leur langue mais l'anglais est partout, au resto, boutique, magasins, pharmacies etc.. meme en arabie saoudite. way yow fissez way..
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Le problème au Sénégal, c'est que les politiciens parasites et inutiles ont réussi à présenter les enseignants comme les ennemis de la nation qui coûtent cher pour mieux se la couler douce avec nos ressources.Resultat personne ne veut plus enseigner surtout dans les sciences à cause des bas salaires.la formation s'oriente vers les matières littéraires.doulexplosion du chômage et des problèmes de l'enseignement supérieur.. Les prof d'anglais à la retraite peuvent aider ainsi que le volontariat des étudiants et une coopération avec la Gambie pour recevoir dans nos écoles du personnel.les possibilité sont nombreuses pour démarrer l'anglais au primaire mais aussi nos langues. Réfléchir à alléger nos programmes pour mieux spécialiser nos séries pour éviter ces produits mixtes bons nulle part.Lambivalence n'est plus une valeur mais des profils pointus qui s'intègrent efficacement dans les teams et non des loups solitaires incapables de produire efficacement. Il faut donc augmenter l'âge de retraite pour les enseignants,les médecins les ingénieurs et faire un focus pendant 10 pour installer d'autres langues dans le système éducatif quelque en soit le prix et drastiquement se débarrasser de ces matières encombrantes qui sont vite publiée des le bac obtenu.
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Tu es bête sans le savoir
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Restez là à parler de populisme. Même dans certaines écoles coraniques, on enseigne l'anglais et les disciples obtiennent le bac avec mention avant leurs 19 ans.
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Good news, good Luck Initiate english in first school are very good. I see some child at multilingual school. They speak french, english, arabia. Please go ahead. Trust you four future.
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Tu es sûr de ce que tu dis suis au primaire mais faisons un essai tous les deux pour voir
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