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Google met au point un outil d’IA pour écrire des articles de presse

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Plusieurs médias, comme le « New York Times » le « Washington Post » ou encore le « Wall Street Journal », sont impliqués dans ce projet porté par Google.
Il pourrait s'agir d'un tournant dans le monde du journalisme. Google met au point un nouvel outil d'intelligence artificielle (IA) censé aider les journalistes à écrire leurs articles, en partenariat avec plusieurs grands noms de la presse, a confirmé le géant d'Internet jeudi 20 juillet. Le New York Times venait de révéler l'information, précisant faire partie des médias impliqués, tout comme le Washington Post, le Wall Street Journal et d'autres entreprises.
« Nous sommes dans une phase d'exploration des idées pour potentiellement fournir des outils d'IA qui aideront les journalistes à faire leur travail », a indiqué un porte-parole de Google. « Ces outils ne sont pas conçus pour – et ne peuvent pas – remplacer le rôle essentiel que jouent les journalistes en matière de récolte et de vérification de l'information, et de rédaction des articles », a-t-il précisé.
L'idée est de concevoir des fonctionnalités d'aide à l'écriture similaires à celles existant dans Gmail ou Google Docs, mais spécifiques aux journalistes, comme de proposer différents titres ou styles d'écriture. D'après le New York Times, des dirigeants de médias ont décrit le projet de Google, baptisé Genesis en interne, comme « perturbant ».
De vives inquiétudes chez les créateurs de contenus
OpenAI, la start-up californienne qui a créé ChatGPT et autre leader de l'IA dite « générative », a aussi récemment passé des accords avec des organisations de presse. L'entreprise gourmande en données nécessaires pour entraîner ses modèles de langage a ainsi obtenu la permission d'utiliser les archives de l'agence de presse américaine Associated Press (AP) depuis 1985.
En échange, AP aura accès « à la technologie d'OpenAI et à son expertise », ont détaillé les deux entreprises dans un communiqué la semaine dernière. OpenAI va aussi donner 5 millions de dollars au American Journalism Project, une organisation qui soutient de nombreux médias locaux, et jusqu'à 5 millions de dollars de crédits pour utiliser son interface de programmation (API) et ainsi aider les journalistes à intégrer des outils d'IA dans leur production.
Le succès phénoménal de l'IA générative, capable de créer toutes sortes de textes ou images sur simple requête en langage courant, suscite beaucoup d'inquiétude de la part des créateurs de contenus (artistes, auteurs, journalistes, etc.). Plusieurs plaintes ont été déposées en justice contre les entreprises concernées (dont OpenAI).
Les professionnels leur reprochent d'avoir utilisé leurs contenus sans consentement ni rémunération pour alimenter leurs programmes informatiques. Ils craignent aussi que ces logiciels ne deviennent capables, à terme, de les remplacer.
Auteur: AFP
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Comments

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    Hé! il y a 1 an

    Tant que tous ces outils ne remplacent pas l'Humain, ça va encore. Mais il y a de quoi s'inquiéter de par le volume d'informations qu'ils sont capables de stocker, traiter, échanger etc... Y compris les données personnelles.

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    reply_author il y a 1 an

    Beaucoup ont déjà perdu leur boulot 

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    il y a 1 an

    L'ère de l'Intelligence Artificielle (IA) est enfin arrivée, et nous ne pouvons plus nous permettre de nous lamenter sur les changements qu'elle apporte. La grande révolution de la création de contenus est en marche, et il est temps de s'y préparer activement. L'IA ouvre des portes insoupçonnées et offre des possibilités certaines pour combler les retards dans de nombreux secteurs socio-économiques. Pour tirer pleinement parti de cette avancée technologique, il est crucial de se concentrer sur les secteurs d'éducation et de formation. En effet, l'IA peut jouer un rôle clé dans l'amélioration de l'apprentissage et de la pédagogie. Elle peut être utilisée pour personnaliser les programmes d'études en fonction des besoins individuels des étudiants, offrant ainsi une expérience d'apprentissage plus engageante et efficace. Dans le domaine de la formation professionnelle, l'IA peut également être un atout majeur. Grâce à des systèmes d'apprentissage automatique, elle peut analyser les compétences existantes des employés et identifier les lacunes à combler. Cela permet de mettre en place des programmes de formation ciblés et adaptés aux besoins spécifiques de chaque individu, contribuant ainsi à améliorer la productivité et les performances au sein des entreprises. Il est primordial que les institutions éducatives et les entreprises prennent conscience de l'importance de cette préparation. Former les enseignants, les formateurs et les professionnels du secteur aux nouvelles technologies de l'IA est essentiel pour exploiter pleinement son potentiel. Néanmoins, il est également essentiel de garder à l'esprit les défis éthiques liés à l'utilisation de l'IA dans l'éducation et la formation. Il faut mettre en place des garde-fous pour prévenir toute utilisation abusive ou discriminatoire de ces technologies. IA est là pour de bon, et elle promet des avancées significatives dans divers domaines. Nous devons saisir cette opportunité pour nous préparer activement à l'incorporer dans les secteurs d'éducation et de formation. Cela ouvrira la voie à un avenir où l'apprentissage sera plus personnalisé, plus efficace et plus équitable pour tous.

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    KDR il y a 1 an

    Waouh ! Tellement pertinent et bien formulé que je me demande si c'est pas une IA qui a fait ce commente 🤔

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    il y a 1 an

    Il faut vite l'employer au Sénégal, où le journaliste de base ne sait ni écrire, ni relater les faits avec objectivité. Impossible d'acheter la plume de Google, donc exit les suur-na-listes.

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    reply_author@15h47 il y a 1 an

    Tu es bête.  Tu fais l' intello avec ton texte a promouvoir les technologies car pour toi c'est une avancée ! Avancée vers quoi tu t'es posé la question ?  Si t'es un croyant ta religion t'a sûrement révélé le comment du pourquoi.  as tu déjà fait le lien ? Mais Dieu dit bien qu'il parle aux personnes douées d'intelligence.

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